1. A LITERATURA INFANTIL E OS ESTADOS-NAÇÃO
2. CIÊNCIA E RAZÃO NO CONTEXTO DA LITERATURA INFANTIL
3. A QUESTÃO DO CÂNONE E A LITERATURA INFANTO-JUVENIL
4. O LITERÁRIO: DO MUNDO GREGO ÀS COMUNIDADES IMAGINADAS
5. A LITERATURA INFANTIL E SUA FUNÇÃO PROPEDÊUTICA
6. LITERATURA INFANTO-JUVENIL E OS LUDOS - DE ARISTÓTELES AO LUDOS
7. A CRIANÇA COMO PERSONAGEM NA LITERATURA INFANTIL
8. LITERATURA INFANTO-JUVENIL E A REPRODUTIBILIDADE TÉCNICA
9. A LITERATURA INFANTO-JUVENIL E SEU ESTIGMA
10. A LITERATURA INFANTO-JUVENIL E A FORMAÇÃO DO ESTADO BRASILEIRO
11. A FORMAÇÃO DO ESTADO-NAÇÃO BRASILEIRO
12. A LITERATURA INFANTIL E OS DADOS CONTEUDÍSTICOS
13. A LEITURA NA ESCOLA E NA SOCIEDADE: PAPEL E IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL
14. LOBATO, O SÍTIO E MUITAS HISTÓRIAS POR CONTAR
15. LEITURA COMO PRÁTICA SOCIAL
16. MUDAM-SE OS TEMPOS, MUDAM-SE AS HISTÓRIAS E OS VERSOS
17. IMAGINÁRIO, FANTASIAS E MARAVILHAS
18. AS ESTRATÉGIAS LITERÁRIAS E OS DIFERENTES SUPORTES DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL
19. LIVROS, MÍDIAS, REDE: OS ITINERÁRIOS ABERTOS DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL