Formação Didática do Educador Contemporâneo

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Formação Didática do Educador Contemporâneo

1. Desafios da Formação Didática. Conhecimento Prévio. Acesso à Informação. Querer. Agir. Expressar-se. Algumas Repercussões Didáticas.Analisa as relações entre sociedade/educação/escola. Enfoca a prática pedagógica escolar enquanto prática social específica. Discute os fundamentos sócio-políticos-epistemológicos da Didática na formação do(a) educador(a) e na construção da identidade docente, bem como as competências e habilidades requeridas para o ato pedagógico

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carga horária

3h

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preço

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criado em

04/08/2020

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Conteúdo programático:

1. O DESCOMPASSO ENTRE ENSINO E APRENDIZAGEM E A FORMAÇÃO DOCENTE
2. FRAGILIDADE DA FORMAÇÃO DIDÁTICA
3. RELAÇÕES ENTRE FORMAÇÃO FRÁGIL E LÓGICA CLASSIFICATÓRIA E EXCLUDENTE
4. ARMADILHA PARA O PROFESSOR
5. CAUSAS DO DESINTERESSE
6. A FORMAÇÃO DIDÁTICA COMO EXIGÊNCIA PARA A SUPERAÇÃO DO DESCOMPASSO ENSINO APRENDIZAGEM
7. FUNDAMENTANDO A DIDÁTICA: O QUE É NECESSÁRIO PARA QUE O ALUNO APRENDA?
8. CONDIÇÕES NECESSÁRIAS PARA A APRENDIZAGEM
9. CAPACIDADE SENSORIAL E MOTORA + CAPACIDADE DE OPERAR MENTALMENTE
10. CONHECIMENTO PRÉVIO
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o responsável:

Jaqueline Dos Passos Carvalho

FORMADA EM PEDAGOGIA-CENTRO UNIVERSITÁRIO SUL DE MINAS PÓS GRADUADA EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA

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