Psicologia Do Desenvolvimento Infanto-Juvenil

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Psicologia Do Desenvolvimento Infanto-Juvenil

Estudo do desenvolvimento humano na infância e na adolescência, considerando os aspectos físicos, cognitivos, emocionais, sociais e culturais. Análise das principais teorias do desenvolvimento infantojuvenil, com contribuições de Piaget, Vygotsky, Wallon, Freud, Erikson e autores contemporâneos. Compreensão dos processos de maturação, aprendizagem, construção da identidade, vínculos afetivos, autonomia e socialização. Discussão das manifestações emocionais e comportamentais típicas e atípicas, incluindo dificuldades de aprendizagem, transtornos do desenvolvimento, adolescência, puberdade e desafios psicossociais. Aplicações da Psicologia do Desenvolvimento infantojuvenil em contextos clínicos, educacionais e sociais, com ênfase na promoção do desenvolvimento saudável e na proteção integral de crianças e adolescentes.

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Conteúdo programático:

Crescimento e desenvolvimento
Fatores que influenciam no desenvolvimento humano
Os diferentes aspectos do desenvolvimento humano
Aprendizagem e desenvolvimento humano
Teoria comportamental
Teoria psicanalítica
Teoria sociocultural
Infância e sociedade
A infância na contemporaneidade
A infância no Brasil
Puberdade e adolescência
Adolescência e sociedade
A adolescência no Brasil
REFERÊNCIAS
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Núcleo Pedagógico Sul de Minas

Com uma ideia inovadora, somos uma empresa criada por meio de uma parceria entre diversos professores para difundir conhecimento e oferecer qualidade de leitura para quem busca um currículo atual no mercado de trabalho. Por Jaqueline dos Passos Carvalho, formada em Pedagogia pelo Centro Universitário do Sul de Minas. Pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional, com especialização adicional em Educação Especial e Inclusiva. Atuação focada no desenvolvimento integral do aluno, na aprendizagem significativa e em práticas inclusivas.

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Lição 1.1 : Psicologia Do Desenvolvimento Infanto-Juvenil

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