Gestão De Produção Audiovisual

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Gestão De Produção Audiovisual

Gestão de Produção Audiovisual abrange o planejamento, organização, execução e finalização de projetos audiovisuais, desde a concepção da ideia até a distribuição do produto final

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carga horária

120h

acesso Premium

30 dias

criado em

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Conteúdo programático:

QUE BUSINESS É ESSE?
DINÂMICA DO MERCADO AUDIOVISUAL
INOVAÇÕES E TENDÊNCIAS DA CIRCULAÇÃO E CONSUMO DO AUDIOVISUAL: GLOBALIZAÇÃO E CONVERGÊNCIA DAS PLATAFORMAS DE CONTEÚDO
PAPEL E PERFIL DO GESTOR DE PROJETOS AUDIOVISUAIS
PRÉ-REQUISITOS PARA SE INICIAR UM PROJETO AUDIOVISUAL
CESSÃO DE DIREITOS DA OBRA/IMAGEM/ ADAPTAÇÃO
ESTRUTURAS HIERÁRQUICAS EM PROJETOS AUDIOVISUAIS
ASSISTENTE DE PRODUTOR EXECUTIVO
PRODUTOR DE ELENCO (OU CASTING)
PRODUTOR DE OBJETOS
ASSISTENTE DE EDITOR/MONTADOR
VARIÁVEIS QUE IMPACTAM NO ORÇAMENTO
PRÉ-PRODUÇÃO
TIPOS DE GESTÃO DE PROJETOS
ENCERRAMENTO DO PROJETO
CERTIFICADO DE PRODUTO BRASILEIRO (CPB)
CERTIFICADO DE REGISTRO DE TÍTULO (CRT) E CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA INDÚSTRIA
FORMAS DE FINANCIAMENTO E MODELOS DE NEGÓCIOS
. RECURSOS PRÓPRIOS E CONTRAPARTIDAS
MODELO YOUTUBE
MODELOS DE NEGÓCIOS E FINANCIAMENTO ENTRE TV E PRODUTORAS INDEPENDENTES
SOCIEDADE EM CONTA DE PARTICIPAÇÃO (JOINT-VENTURES)
COPRODUÇÃO E CENÁRIO INTERNACIONAL
FORMAS DE FINANCIAMENTO E MODELOS DE NEGÓCIOS
PLANO DE NEGÓCIOS PARA O PRODUTO
PLANO DE NEGÓCIOS
PLANO DE FINANCIAMENTO
COMPOSIÇÃO DE RECEITAS
PREVISÃO DE RECEITAS
ALERTA SOBRE A GESTÃO DO PRODUTO AUDIOVISUAL
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Núcleo Pedagógico Sul de Minas

Com uma ideia inovadora, somos uma empresa criada por meio de uma parceria entre diversos professores para difundir conhecimento e oferecer qualidade de leitura para quem busca um currículo atual no mercado de trabalho. Por Jaqueline dos Passos Carvalho, formada em Pedagogia pelo Centro Universitário do Sul de Minas. Pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional, com especialização adicional em Educação Especial e Inclusiva. Atuação focada no desenvolvimento integral do aluno, na aprendizagem significativa e em práticas inclusivas.

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